«Подготовка управленческих кадров для организаций народного хозяйства Российской Федерации»

Общая часть обеих программ включает следующие блоки:

Ведение в проблемно-ориентированный подход. Позволит с помощью необходимого объема знаний выявлять организационные проблемы различного уровня для принятия управленческих решений.

Стратегический менеджмент. Дает знания и навыки по трем основным элементам стратегического менеджмента: стратегический анализ, выбор стратегии развития и ее практическая реализация.

Экономика в практике менеджера. Позволяет лучше понять закономерности функционирования экономического окружения компании.

Общий менеджмент. Предназначен для развития компетентности и эффективности менеджера в вопросах управления собой, командой, персоналом и всей организацией.

Маркетинг. Научит понимать и сегментировать потребителей, составлять маркетинговый план, совершенствовать компоненты маркетинговой смеси: товар, цена, распределение и продвижение.

Информационный менеджмент. Разовьет цифровые навыки и компетенции по вопросам  новых бизнес-моделей цифровой экономики, трансформации бизнеса, использованию цифровых технологий для решения управленческих задач.

Финансовый менеджмент. Позволит разобраться в вопросах анализа и планирования финансовых операций, бюджетирования, принятия инвестиционных решений, расчета затрат и ценообразовании.

Инновационный менеджмент.Даст знания и навыки по проектированию инновационных процессов и механизмов управления ими.

Специальная часть программ обоих уровней включает ряд тренингов, нацеленных на системно-целостное восприятие деловых ситуаций.

Курсы по выбору. В рамках программ изучается один из курсов по выбору, связанный с развитием компетенций менеджера: Управление изменениями. Управление качеством. Власть и лидерство. Управление заинтересованными сторонами. ССП Система согласованных показателей.

Бизнес-планирование. Обучит навыкам системного подхода к управлению деятельностью предприятия и составлению бизнес-плана.

Работа над проектом. Включает начальную подготовку к разработке проекта изменений для направляющих организаций, анализ ситуации и постановка проблемы, сбор необходимой информации и последующая разработка проекта, выявление заинтересованных сторон и их потребностей, определение мероприятий для проведения изменений и внедрения проекта.

Обучение завершается защитой итоговой аттестационной работы.

4. УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС В ЛИНК

Базируется на гармоничном сочетании следующих форм занятий:

• очные занятия на семинарах (тьюториалах) с применением активных форм обучения (деловые игры, тренинги, кейс-стади и т.д.)
• вебинары - Интернет-занятия с тьютором в режиме групповых конференций с использованием технологий групповой работы
• самостоятельная работа слушателя с интерактивными учебными материалами и письменными заданиями
• обсуждение вопросов программы по электронной почте, в группах социальных сетей

Учебные материалы представляют собой комплект учебников - рабочих тетрадей, предназначенных для самостоятельного изучения и дополнительных пособий. Выдается слушателям в личное распоряжение. Все учебные материалы представлены в электронном виде в учебной студенческой конференции.

Учебный процесс включает: проведение семинаров и вебинаров с использованием активных форм обучения (один раз в две недели), выполнение письменных контрольных работ (10 шт), Дневной школы по составлению бизнес-проектов, участие в студенческой интернет-конференции, обязательная стажировка на российском предприятии (от 1 до 5 дней),промежуточная и итоговая аттестации.

Преподаватель-тьютор, являющийся, как правило, опытным практиком, проводит семинары и консультирует слушателей, проверяет письменные задания и осуществляет руководство выпускным проектом.

Семинары (очные тьюториалы и интернет вебинары) проводятся приблизительно раз в две недели в выходные дни. Обучение ведется применительно к непосредственной деятельности слушателя.

Дневная школа ведется с использованием интенсивных форм обучения. Слушатели получают возможность упорядочить свои знания, развить навыки групповой работы и бизнес-планирования.

Аттестация проходит в три этапа. На двух промежуточных аттестациях проводится on-line тестирование по блокам дисциплин. Итоговая аттестация включает в себя экзамен по менеджменту (анализ кейса) и защиту итоговой аттестационной работы в виде бизнес-проекта.

По окончании Президентской программы уровней A и В слушатель получает Диплом о профессиональной переподготовке в области менеджмента установленного образца, в котором указываются количество академических часов и оценки по пройденным дисциплинам.

Все компоненты и методические приемы программ ориентированы на то, чтобы сделать обучение максимально удобным и эффективным. Данная технология неотделима от заложенной в ее основу системы стандартов качества обучения.

5. ТРЕБОВАНИЯ К УЧАСТНИКАМ И ПОСТУПЛЕНИЕ НА ПРОГРАММУ

Смотрите подробнее на вкладке ПОСТУПЛЕНИЕ.

6. СТАЖИРОВКА

Во время прохождения обучения всех типов программ специалисты получают право прохождения стажировки в ведущих российских и зарубежных организациях.

Российская стажировка является обязательным элементом учебного плана и не является альтернативой зарубежной стажировки. Содержание программ и стажировки логически дополняют и развивают друг друга. Длительность стажировки не более 5 рабочих дней.

Зарубежная стажировка проводится для слушателей, успешно завершивших обучение на программе и прошедших отбор на зарубежную стажировку. Основная цель проведения зарубежной стажировки – дать возможность специалистам установить деловые контакты для развития взаимовыгодных экономических связей, получить навыки межкультурных коммуникаций, изучить производственную культуру и управленческий опыт коллег из других стран, напрямую познакомиться с оборудованием и технологиями, провести переговоры с потенциальными партнерами по конкретным направлениям и видам деятельности.

Зарубежные стажировки проводятся в групповом формате. Группы формируются по тематическому и отраслевому принципу. Длительность, формат программы и требования к участникам зависят от страны проведения. Актуальная информация о странах, участницах Президентской программы, формате стажировок, о времени и порядке собеседований, о порядке и форме представления документов появляется в течение года на официальном сайте Президентской программы, а также передается в региональные комиссии и региональные ресурсные центры.

7. УЧЕБНЫЕ МАТЕРИАЛЫ ПРОГРАММЫ

Слушатели получают в личное пользование комплект учебных материалов по каждой программе.

Комплект учебных материалов состоит из 22 учебников - рабочих тетрадей, предназначенных для самостоятельного изучения по всем модулям программы.

Программа «Менеджмент в действии», уровень А

• Проблемно-ориентированный подход в деятельности
• Стратегическая перспектива управления
• Экономика в практике менеджера
• Маркетинг в сложном окружении
• Менеджер и организация
• Подходы к управлению в менеджменте
• Системный подход к управлению
• Управление человеческими ресурсами
• Финансовый менеджмент
• Управление операциями
• Инновационный менеджмент. Управление инновационными проектами
• Сквозные технологии. Информационный менеджмент
• Управление проектами

Программа "Эффективное управление организацией", уровень В

Комплект учебных материалов состоит из 22 учебников - рабочих тетрадей, предназначенных для самостоятельного изучения по всем модулям программы:

• Введение в проблемно-ориентированный подход
• Стратегический менеджмент
• Экономика в практике менеджера
• Маркетинг
• Основы финансового анализа
• Общий менеджмент. Профессиональные навыки менеджера
• Принятие управленческих решений
• Управление персоналом
• Операционный менеджмент
• Инновационный менеджмент
• Информационный менеджмент
• Бизнес-планирование

8. Отзывы, интервью

Тарасов Роман, ведущий специалист по производственному обеспечению ООО «Пилкингтон Глас»

Очень многие мои друзья учились в ЛИНКе на Президентской программе, и оставили положительные отзывы об обучении. Они приобрели достаточно хорошие знания в области менеджмента и, что самое главное, они эти знания смогли применить в своей рабочей деятельности и повысить свой профессиональный уровень. Это основная причина, по которой я захотел пойти учиться по Президентской программе и выбрал именно ЛИНК. Конечно, немаловажным явился и тот факт, что институт находится рядом с домом.
Полный текст интервью >>

Игорь Богомолов, коммерческий директор «КАБА Пластик»

Почему я выбрал именно ЛИНК? Мне рекомендовали обучение на Президентской программе, но институт я выбирал сам,– а выбор был достаточно большой. Во-первых, близко. Потому что ездить в Москву, или в Красногорск – это затратно по времени. И второе: здесь система обучения очень удобна для людей, которые плотно заняты на работе. Тьюториалы проводятся по субботам, английский – по вечерам, так что я мог после работы учиться. В других вузах занятия часто проводились по будним дням, утром или днём. Там больше очной составляющей, что, конечно, очень ценно в плане общения с преподавателями, но занимает больше времени, и не позволяет учиться без отрыва от основной деятельности. Поэтому система обучения ЛИНК очень подходит занятым людям.
Полный текст интервью >>